Знакомтство с музыкальной грамотой

Нотная грамота для начинающих музыкантов | Музыкальный класс

знакомтство с музыкальной грамотой

формировать знание основ музыкальной грамоты (размер, динамика, темп, .. Знакомство с музыкой, написанной для детей и о детях. Знакомство детей с нотной грамотой проходит в форме сказки. кружковой работе с детьми по знакомству с музыкальной грамотой. Урок для знакомства с основами музыкальной грамоты/Основные понятия, изучаемые на уроке: нотный стан, нотоносец, громкость.

Посмотрите на рисунок, вы увидите графическое изображение разных по длительности нот и их названия: Конечно, в музыке используются и более мелкие длительности. И вы уже поняли, что каждая новая, более мелкая длительность, получается в ходе деления целой ноты на число 2 в n-ой степени: Так, целую ноту мы можем разделить не только на 4 четвертных, но с равным успехом и на 8 восьмых или 16 шестнадцатых нот.

Музыкальное время очень хорошо организовано, и в его организации помимо долей участвуют более крупные единицы — такты, то есть отрезки, которые содержат точно заданное число долей. Такты выделяются визуально путём разделения одного от другого вертикальной тактовой чертой.

знакомтство с музыкальной грамотой

Количество долей в тактах, и длительность каждой из них отражается в нотах с помощью числового размера. И размеры, и длительности, и доли тесно связаны с такой областью в музыке, как ритм.

Знакомство с нотной грамотой - музыка, уроки

Посмотрите, как в них может быть организован музыкальный ритм. Громкость На то, как сыграть тот или иной мотив — громко или тихо, также указано в нотах.

  • Презентация по музыке (знакомство с нотной грамотой)
  • Знакомство с музыкальной грамотой
  • Нотная грамота для начинающих музыкантов

Вот, какие значки вы будете встречать: Тембр Тембр звуков — это область, которая нотной грамотой для начинающих почти совсем не затрагивается. Однако, как правило, в нотах есть разные указания по этому поводу. Самое простое — название инструмента или голоса, для которого предназначено данное сочинение.

знакомтство с музыкальной грамотой

Самое сложное связано с техникой игры например, включение и выключение педалей на рояле или с приёмами извлечения звука например, флажолеты на скрипке. На этом следует остановиться: Следите за обновлениями на сайте.

Если вам понравился данный материал, порекомендуйте его своим друзьям, используя кнопки внизу страницы. Ребята, а что интересного и нового нам рассказал Умник?

Знакомство с нотной грамотой

Что же он такое начал рисовать на мольберте? Вместе с умником нарисуем скрипичный ключ рисую на доске У: С чем же нас сейчас будет знакомить Умник?

знакомтство с музыкальной грамотой

Кто был самым внимательным, и запомнил, как называется самая первая нота, с которой нас познакомил Умник? И где она рисуется на нотном стане? Правильно повторяем все ноты и записываем на доске. А теперь вместе с нашими друзьями споём наши записанные ноты. Спинки подтянули слушаем, как на видео поют. А теперь все вместе поём продолжение видео.

А теперь мы попробуем спеть ноты вниз поем. А теперь ещё раз, с самого начала, вверх и вниз поем.

знакомтство с музыкальной грамотой

Теперь мы знаем, как называются и пишутся основные ноты музыкальной грамоты, и знаем, что всего у нас 7 нот. А сейчас мы все встанем, и внимательно будем следить за движение моей руки, куда рука направится, туда ваши глазки и будет смотреть показываю направление мелодии на нотном станетеперь нам правая ручка покажет, как у нас двигается мелодия показываюи левая ручка нам тоже хочет показать направление мелодии во время последнего показа, напеваю гамму вверх и вниз, которая будет являться припевом в новой песне.

Знакомство с музыкальной грамотой - online presentation

Скажите, мы с вами нотки выучили? А вот один из композиторов, А. Островский, взял наши 7 ноточек, объединил их, и сочинил песню, с которой я хочу сейчас Вас познакомить.

О чем же пелось в песне? О том, чтобы научиться петь, нужно быть старательным, внимательным и выучить все нотки. Совершенно правильно, но нотки мы уже выучили, осталось только научиться петь.

Сейчас давайте пропоем только припев играю на инструменте, и показываю название нот, написанные на доске. За вторым разом пропевания, дети показывают рукой направление мелодии пластическое интонирование. А сейчас все встанем, я буду петь куплеты, а вы мне помогайте и пойте припевы, не забывайте, что наша рука помогает нам в направлении мелодии исполняем песню целиком, я куплеты, дети — припевы, используя пластическое интонирование.

Спасибо всем большое, Вы настоящие помощники, присаживайтесь. Мы сегодня с Вами на роке узнали много нового, и так, сколько же у нас существует ноточек?